Τώρα που φορέσαμε όλοι μάσκες θα φανεί το πραγματικό πρόσωπο καθενός.
27 Οκτωβρίου 2006
Το διάστημα έχει πλέον ιδιοκτήτη.
ολόκληρο το άρθρο εδώ.
έγινε και αυτό το αναμενόμενο.
Το επόμενο βήμα θα είναι να στείλουν συνοριοφύλακες στο άπειρο και ακόμα παραπέρα;
Άντε με το καλό και αποικίες στον Άρη. Να πάτε να ησυχάσουμε.
26 Οκτωβρίου 2006
ΠΟΥ ΖΟΥΜΕ;
Το θέμα είναι σοβαρό. Είναι πολύ πολύ σοβαρό.
Το σκέφτεστε να επιστρέψουμε σε εποχές όπου άμα δεν άρεσε στον διπλανό σου αυτό που διάβαζες ερχότανε ο χωροφύλακας;
Ε κάτι τέτοιο έχουμε και σε αυτή την περίπτωση. Ενοχλήθηκε λέει κάποιο δημόσιο πρόσωπο και έκανε μήνυση στο blogme.gr επειδή φιλοξενούσε σατυρικού περιεχομένου blog.
Αλλά κι εκείνο το θιγόμενο δημόσιο πρόσωπο ε; Μεγάλη προσωπικότητα πρέπει να είναι. Δημοκρατικού ήθους. Τον πείραξε η σάτυρα ενός ηλεκτρονικού ημερολογίου;
Τι άλλο να πω; Λυπάμαι που έχουμε τέτοια δημόσια πρόσωπα.
24 Οκτωβρίου 2006
Ε ΡΕ ΤΙ ΕΧΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ!!!!!!
Χωρίς αμφιβολία οι δημοτικές εκλογές κατέδειξαν ότι μια νέα «δεξιά» συμμαχία συγκροτείται σταδιακά στη χώρα, η οποία με τον καιρό θα τείνει να αποκτήσει και ιδεολογικοπολιτικά χαρακτηριστικά, αντίστοιχα εκείνων που έχουν οι νεοσυντηρητικοί παντού στον κόσμο. Ηδη καταγράφεται στη βάση υπεράσπισης των «μεταρρυθμίσεων» στα πανεπιστήμια, βρίσκει διάφορες εκφράσεις στην οικονομική πολιτική, γεννά υποστηρικτές στους κύκλους των επιχειρήσεων και των τραπεζών, εκμεταλλεύεται και θα εκμεταλλευθεί περισσότερο στο μέλλον την επικράτηση διεθνώς της ατομικής επιλογής έναντι των συλλογικών λύσεων.
Είναι φανερό ότι η επίδοση αυτού του ιδιότυπου νεοδημοκρατικού εξουσιαστικού σχήματος στις δημοτικές και νομαρχιακές εκλογές θα επιδράσει προσεχώς στην πολιτική ζωή της χώρας. Θα ενισχύσει την κυβέρνηση, τα στελέχη που συνοδεύουν τον κ. Κ. Καραμανλή θα κινηθούν με μεγαλύτερη άνεση - η βεβαιότητα που αποκτούν ότι θα κερδίσουν και την επόμενη τετραετία τούς απελευθερώνει.
Ο υπουργός Οικονομίας κ. Γ. Αλογοσκούφης, όπως όλες οι πληροφορίες βεβαιώνουν, με την επιστροφή από την Κίνα θα ενεργοποιήσει τις διαδικασίες πλήρους ιδιωτικοποίησης του ΟΤΕ, θα αποσαφηνίσει τα σχέδια για το Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο και την Τράπεζα Αττικής και θα δώσει το πράσινο φως στον κ. Γιάννη Μαρίνο να δημοσιοποιήσει την έκθεση της «επιτροπής σοφών» για τις μεταρρυθμίσεις, απ' όπου θα αναδειχθεί και η ιδεολογική νεοσυντηρητική στόχευση.
Επίσης ο υπουργός Ανάπτυξης κ. Δημ. Σιούφας θα επιταχύνει τις εξελίξεις στη ΔΕΗ, θα επισημοποιήσει τη σχέση με τους Αμερικανούς για τη διείσδυση στη Βαλκανική και ο υπουργός ΠΕΧΩΔΕ κ. Γ. Σουφλιάς με τη δημοσιοποίηση του ειδικού χωροταξικού σχεδίου για τον τουρισμό θα θέσει σε κίνηση την αγορά παραθεριστικής κατοικίας για ξένους, η οποία, όπως όλα δείχνουν, θα είναι η καινούργια μεγάλη κατασκευαστική δουλειά του νεότερου Καραμανλή.
Θα «παίξει» με την αγορά της γης η κυβέρνηση, υπεραξίες γης θα «πουλήσει» στους νοικοκυραίους της ελληνικής υπαίθρου, αυτή θα είναι η δική της υπόσχεση, είναι πιο ταιριαστή στο ιδεολογικό προφίλ της συντηρητικής παράταξης, πιστοί στην έγγειο ιδιοκτησία ήταν παλαιόθεν οι εκπρόσωποί της.
Το ερώτημα που τίθεται είναι αν τούτα, παρόντα και επερχόμενα, έχουν αξιολογηθεί και εκτιμηθεί από το κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης. Οσο οι πολιτικές, οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες μένουν αναξιολόγητες και ανερμήνευτες, ήττες θα συνοδεύουν τη δράση της και αμφισβητήσεις θα ακολουθούν...
20 Οκτωβρίου 2006
Ανατολικές θεότητες κάτω από την Ακρόπολη και τη Μητρόπολη
ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ
Έχουν δίκιο τα παιδιά;
ΓΙΑΤΙ ΟΙ δεκαεξάχρονοι και δεκαεπτάχρονοι καταλαμβάνουν τα σχολεία; Για να μην ισχύσει η βάση του δέκα. Για να μην αφαιρεθούν είκοσι σελίδες από την ύλη της Ιστορίας. Για χαβαλέ.
Αυτή είναι η μία πλευρά του νομίσματος, η πλευρά που η κυβέρνηση προτιμά να κοιτάζει. Υπό το πρίσμα αυτό, τα υπόλοιπα αιτήματα είναι απλές προφάσεις. Οι ανεύθυνοι νεαροί μηρυκάζουν την απαίτηση της αύξησης των δαπανών για την Παιδεία και των καλύτερων αποδοχών για τους δασκάλους τους. Παρασύρονται και χειραγωγούνται από τους υποκινητές της κοινωνικής αναταραχής, εκείνους που για λόγους πολιτικούς σηκώνουν αναχώματα στη μεγάλη μεταρρύθμιση (για την οποία, ωστόσο, κανείς δεν έχει ακούσει το παραμικρό).
Πού βρίσκεται η αλήθεια; Ανάμεσα στα πολλά, ένας έφηβος καταληψίας ακούστηκε να λέει: «Θέλουμε περισσότερο ελεύθερο χρόνο». Είναι σοβαρό αίτημα αυτό; Ναι, είναι σοβαρότατο αίτημα.
Τα παιδιά των δύο τελευταίων τάξεων του Λυκείου περνάνε έξι ώρες τη μέρα στο σχολείο και σχεδόν άλλες τόσες στο φροντιστήριο. Στο φροντιστήριο μαθαίνουν τις τεχνικές για να ανταποκριθούν στις εξετάσεις που θα τους εισαγάγουν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Στο σχολείο, ως επί το πλείστον, σκοτώνουν την ώρα τους. Η αναζήτηση και η μετάδοση της γνώσης εκλείπουν όσο ανεβαίνουν οι τάξεις. Η παρουσία στο σχολείο καταλήγει σαν μια τερατώδης τυπική διαδικασία.
Το Λύκειο δίνει στα παιδιά μας το χειρότερο μάθημα ζωής. Να σπαταλάμε τον χρόνο μας (και μαζί το δημόσιο χρήμα) παριστάνοντας ότι μαθαίνουμε. Ύστερα, με το χρήμα των γονέων, να αναζητούμε τις άκρες για να λύσουμε τους γρίφους των Πανελλαδικών.
Μπροστά σ' αυτή την πραγματικότητα, η συζήτηση αν έχουν δίκιο ή όχι τα παιδιά που καταλαμβάνουν τα σχολεία χάνει το νόημά της. Αυτό που θα έπρεπε να συζητάμε, πριν από τις αλλαγές στα ΑΕΙ και ΤΕΙ, είναι η εκ βάθρων μεταρρύθμιση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Αλλά, αυτή η μεταρρύθμιση δεν φαίνεται πουθενά στον ορίζοντα των κυβερνητικών επιλογών. Ακόμα χειρότερα, βρίσκεται έξω από τον ορίζοντα αυτού που η παρούσα κυβέρνηση θα μπορούσε να συλλάβει. Οπωσδήποτε, έξω από τον ορίζοντα των δυνατοτήτων της.
ΤΑ ΝΕΑ , 20/10/2006 , Σελ.: N15
Κωδικός άρθρου: A18670N152
ID: 542099
19 Οκτωβρίου 2006
Ενας στους τρείς υπέρ βασανιστηρίων!
Η πλειοψηφία των ερωτηθέντων -σε 19 από τις 25 χώρες- συμφωνούν ότι η σαφής απαγόρευση των βασανιστηρίων στις φυλακές πρέπει να διατηρηθεί.
Η αποδοχή της χρήσης των βασανιστηρίων καταγράφει το μεγαλύτερο ποσοστό στο Ισραήλ, όπου το 43% συμφωνεί. Αλλες χώρες με υψηλά ποσοστά αποδοχής είναι το Ιράκ (42%), η Ινδονησία (40%), η Ρωσία (37%), η Κίνα (37%) και οι ΗΠΑ (36%). Η αντίθεση είναι μεγαλύτερη στην Ιταλία, με 81%.
ΕΘΝΟΣ
17 Οκτωβρίου 2006
Διάβημα με αποχή, λευκά και άκυρα
Το υπόγειο ρεύμα δυσπιστίας, που εκφράστηκε στις δημοτικές και νομαρχιακές εκλογές μέσω της εκρηκτικής ανόδου της αποχής σε ορισμένες περιοχές, αλλά και μέσω της σημαντικής αύξησης των άκυρων και των λευκών ψηφοδελτίων, ταλαιπωρεί από προχθές τα ξημερώματα τα επιτελεία των δύο μεγάλων κομμάτων.
Tον προβληματισμό επιτείνουν, μάλιστα, τα πολλά «κρούσματα» διάρρηξης των κομματικών γραμμών και η επιβράβευση υποψηφίων με αυτοδιοικητικά χαρακτηριστικά, νεωτερική εικόνα ή προσωπικό εκτόπισμα.
O πονοκέφαλος της αξιολόγησης των συγκεκριμένων συμπεριφορών, μικρό μόνο μέρος των οποίων μπορεί να αποδοθεί στη «χαλαρότητα» της δημοτικής ψήφου, γίνεται ακόμα ισχυρότερος, καθώς η ανάλυση των εκλογικών αποτελεσμάτων πείθει ότι, στο παιχνίδι των πολιτικών συσχετισμών, φαίνεται να μπαίνει ένας νέος αστάθμητος παράγοντας, απρόβλεπτης για την ώρα δυναμικής.
12 Οκτωβρίου 2006
Δώστε το μαγαζί εργολαβία.
Αν η Ελλάδα μείνει να ακολουθεί την Ευρώπη τότε κατά την γνώμη μου δύο πράγματα μπορεί να συμβούν. Ή οι Έλληνες θα εγκαταλείψουν την Ελλάδα ή θα μετατραπεί σε χώρα υποδοχής και διαλογής μεταναστών.
Η εξέλιξη των πραγμάτων δείχνει πως μάλλον βαδίζουμε για την δεύτερη των περιπτώσεων. Οι έλληνες θα ξανά διασπαρθούν και όσοι μείνουν εδώ θα είναι τα αφεντικά των μεταναστών. Νόμιμα πράγματα.
Αυτό που υποψιάζομαι είναι πως και οι ευρωπαίοι αυτό θέλουν υπό την έννοια πως δεν τους είναι δυσάρεστο κάτι τέτοιο.
Αυτό που χαλάει την μαγιά όμως είναι πως πλέον η μετάδοση της γνώσης είναι όχι μόνο ελεύθερη αλλά και ανεξέλεγκτη. Έχει ξεφύγει από τον κλοιό της εξουσίας.
Αυτή την εποχή για παράδειγμα είμαστε μπροστά στην πλήρη εξαθλίωση της δημόσιας παιδείας. Τα σχολεία μας ετοιμάζουν άβουλους αναγνώστες και όχι σκεπτόμενους ανθρώπους. Μόνο για να μην μας λένε αναλφάβητους.
Ο διαφωτισμός είναι ακόμα επικίνδυνος καθώς φαίνεται και δεν τον αφήνουν να εκδηλωθεί.
Έχω απηυδήσει από την τρομερή απόσταση γενεών που χωρίζει τους δασκάλους από τους μαθητές. Ειλικρινά σας λέω αν τα παιδιά μου αντί να πηγαίνουν 6 ώρες σχολείο έκαναν τα μαθήματα στο σπίτι με την βοήθεια η/υ θα μάθαιναν πολλαπλάσια και το σημαντικότερο θα κατανοούσαν όσα μάθαιναν.
Σπάνια θα χρειαζόντουσαν αυτοπροσώπως τον καθηγητή και πολύ καλύτερα θα επικοινωνούσαν μαζί του με email. Αλλά οι καθηγητές των ελληνικών σχολείων είναι άσχετοι με κομπιούτερ. Δεν τους χρειάζονται λέει αφού έχουν διδακτικές ώρες. Μα ούτε μπορούν ούτε θέλουν να διδάξουν. Τουλάχιστον ας αρκεστούν να αλληλογραφούν με όποιον ενδιαφέρεται.
Ξέρω κι εγώ τι να πω; Η κατάσταση είναι άθλια. Δεν είναι μόνο πως δεν περάσαμε διαφωτισμό. Δεν φταίει μόνο πως είμαστε κουτσοί. Αυτό το έχουμε συνηθίσει πες και μάθαμε να ζούμε με την αναπηρία μας. Μα είναι και πως η οικονομική κατάσταση εδώ είναι άθλια.
Εντάξει εγώ δεν έχω πρόβλημα διότι την είχα μυριστεί την δουλειά αλλά ο περισσότερος κόσμος το ποίμνιο που βασικά λόγω άγνοιας δεν φταίει σε τίποτα, έχει σαλτάρει. Δεν υπάρχει χρήμα στη αγορά. Οι τράπεζες τα έχουν μαζέψει όλα όσα υπήρχαν και πλέον ζούμε με δανεικά.
Τα τριάντα τελευταία χρόνια ζούμε σε περίοδο λιτότητας και ότι έργο έχει γίνει γίνεται είτε με δανεικά είτε με προσφορές πακέτων από την ΕΕ. Χρήμα που να παράγεται εδώ και να επενδύεται εδώ δεν υπάρχει. Έχουμε και την βλακεία των κλειστών συνόρων να στέλνει τα χρήματα λαθρομεταναστευτικά (ενώ αν τουλάχιστον φορολογούμασταν όλοι θα μπορούσαμε να δούμε φως) με αποτέλεσμα να πεινάσουν όλοι. Δεκάδες χιλιάδες σπίτια στο σφυρί. Πολλαπλάσιες δεκάδες χιλιάδων κατασχέσεις αυτοκινήτων λόγω ανεξόφλητων οφειλών. Που πας καημένε καραμίχαλε….
Και παράλληλα να τα δισεκατομμύρια ευρώ για όπλα να τα δισεκατομμύρια για παπάδες άλλα δισεκατομμύρια για τους Ολυμπιακούς άλλα χαμένα από δω και από κει (παραοικονομία το λένε;). Φρίκη. Έχει χαθεί κάθε έλεγχος. Πλήρες μπάχαλο. Τι πρέπει να γίνει; Στο σημείο που φτάσαμε θα δώσουμε την κυβέρνηση του κράτους εργολαβία.
ίσως να είναι καλύτερα.
Αναγνώστες
Η Ιδιοφυΐα του Πλήθους
Υπάρχει αρκετή προδοσία, μίσος, βία, παραλογισμός στο μέσο άνθρωπο για να προμηθεύσει οποιοδήποτε στρατό, οποιαδήποτε μέρα. Kαι οι καλύτεροι στο φόνο είναι αυτοί που κηρύττουν εναντίον του. Kαι οι καλύτεροι στο μίσος είναι αυτοί που κηρύττουν αγάπη. Kαι οι καλύτεροι στον πόλεμο είναι τελικά αυτοί που κηρύττουν ειρήνη. Eκείνοι που κηρύττουν θεό, χρειάζονται θεό. Eκείνοι που κηρύττουν ειρήνη, δεν έχουν ειρήνη. Eκείνοι που κηρύττουν αγάπη, δεν έχουν αγάπη.
Προσοχή στους κήρυκες, προσοχή στους γνώστες, προσοχή σε αυτούς που όλο διαβάζουν βιβλία, προσοχή σε αυτούς που είτε απεχθάνονται τη φτώχεια, είτε είναι περήφανοι γι' αυτήν, προσοχή σε αυτούς που βιάζονται να επαινέσουν γιατί θέλουν επαίνους για αντάλλαγμα, προσοχή σε αυτούς που βιάζονται να κρίνουν, φοβούνται αυτά που δεν ξέρουν, προσοχή σε αυτούς που ψάχνουν συνεχώς πλήθη γιατί δεν είναι τίποτα μόνοι τους, προσοχή στο μέσο άνδρα και τη μέση γυναίκα, η αγάπη τους είναι μέτρια, ψάχνει το μέτριο. Αλλά υπάρχει ιδιοφυΐα στο μίσος τους, υπάρχει αρκετή ιδιοφυΐα στο μίσος τους για να σας σκοτώσει, να σκοτώσει τον καθένα. Δεν θέλουν μοναξιά, δεν καταλαβαίνουν τη μοναξιά, θα προσπαθήσουν να καταστρέψουν οτιδήποτε διαφέρει από το δικό τους. Μη βρισκόμενοι σε θέση να δημιουργήσουν έργα τέχνης, δεν θα καταλάβουν την τέχνη, θα εξετάσουν την αποτυχία τους, ως δημιουργών, μόνο ως αποτυχία του κόσμου. Mη βρισκόμενοι σε θέση να αγαπήσουν πλήρως, θα πιστέψουν ότι και η αγάπη σας είναι ελλιπής και τότε θα σας μισήσουν και το μίσος τους, θα είναι τέλειο... Σαν ένα λαμπερό διαμάντι, σαν ένα μαχαίρι, σαν ένα βουνό, σαν μια τίγρη. Όπως το κώνειο. Η καλύτερη τέχνη τους...
Tσαρλς Μπουκόφσκι